Введение средств альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) у детей с ТМНР— это планомерный процесс, включающий несколько важных шагов.
Основные этапы и принципы внедрения АДК:
1. Оценка возможностей: понимание речи, наличие мотивации к общению, а также двигательные и зрительные возможности ребенка.
2. Выбор средств АДК:
- нетехнические: мимика, естественные и адаптированные жесты, коммуникативные книги с фотографиями или символами (например, PECS).
- технические: простые кнопки-коммуникаторы (выдают записанное сообщение при нажатии), планшеты со специальными программами
3. Обучение в повседневной жизни: АДК вводится в режимные моменты (еда, одевание, игры). Ребенок должен видеть, что коммуникация работает (взрослый реагирует на указание картинки или взгляд так же, как на звуковой ответ).
4. Обучение окружения: все вокруг ребенка (родители, педагоги, сверстники) должны активно использовать те же средства АДК
В вебинаре предлагаем вам обзор полезных и понятных ресурсов по вопросам введения средств АДК у детей с ТМНР от нашего эксперта Александры Лариной. Мероприятие было проведено в рамках проекта «Помочь тем, кто помогает» при поддержке Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь».
Вебинар можно посмотреть на rutube
Основные этапы и принципы внедрения АДК:
1. Оценка возможностей: понимание речи, наличие мотивации к общению, а также двигательные и зрительные возможности ребенка.
2. Выбор средств АДК:
- нетехнические: мимика, естественные и адаптированные жесты, коммуникативные книги с фотографиями или символами (например, PECS).
- технические: простые кнопки-коммуникаторы (выдают записанное сообщение при нажатии), планшеты со специальными программами
3. Обучение в повседневной жизни: АДК вводится в режимные моменты (еда, одевание, игры). Ребенок должен видеть, что коммуникация работает (взрослый реагирует на указание картинки или взгляд так же, как на звуковой ответ).
4. Обучение окружения: все вокруг ребенка (родители, педагоги, сверстники) должны активно использовать те же средства АДК
В вебинаре предлагаем вам обзор полезных и понятных ресурсов по вопросам введения средств АДК у детей с ТМНР от нашего эксперта Александры Лариной. Мероприятие было проведено в рамках проекта «Помочь тем, кто помогает» при поддержке Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь».
Вебинар можно посмотреть на rutube