С 27 октября по 31 октября специалисты-эксперты Сообщества семей слепоглухих работали в Омске.
Каждый выезд в рамках «Маминой школы» полон событиями. В этот раз специалисты провели занятия с воспитанниками Кировского детского дома-интерната. Для ребят была выполнена диагностика, специалистам даны рекомендации по образовательным маршрутам для каждого ребенка. Позднее состоялись встречи с родителями и детьми в КОУ "Адаптивная школа-интернат №14". Каждая семья получила рекомендации по дальнейшему развитию навыков у ребят.
Ну и, конечно, «Мамина школа» – это обмен опытом с региональными специалистами, с которыми нам всегда есть чем поделиться и что взять себе на заметку. 30 октября на базе «Адаптивной школы-интерната № 19» прошел Областной педагогический совет «Выявление и оценка особых образовательных потребностей и ресурсов у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития».
В рамках педсовета с докладами выступили специалисты-эксперты Сообщества:
Участниками мероприятия стали более пятидесяти специалистов.
Неделя выдалась насыщенной и плодотворной. Вот, что говорят родители о прошедшей «Маминой школе»:
Каждый выезд в рамках «Маминой школы» полон событиями. В этот раз специалисты провели занятия с воспитанниками Кировского детского дома-интерната. Для ребят была выполнена диагностика, специалистам даны рекомендации по образовательным маршрутам для каждого ребенка. Позднее состоялись встречи с родителями и детьми в КОУ "Адаптивная школа-интернат №14". Каждая семья получила рекомендации по дальнейшему развитию навыков у ребят.
Ну и, конечно, «Мамина школа» – это обмен опытом с региональными специалистами, с которыми нам всегда есть чем поделиться и что взять себе на заметку. 30 октября на базе «Адаптивной школы-интерната № 19» прошел Областной педагогический совет «Выявление и оценка особых образовательных потребностей и ресурсов у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития».
В рамках педсовета с докладами выступили специалисты-эксперты Сообщества:
- Анна Евгеньевна Митрофанова: «Различные аспекты диагностики детей с ТМНР. Выявление ресурсов ребенка как важнейшее условие развития, обучения и воспитания».
- Александра Валерьевна Ларина: «Актуальные проблемы проектирования программ коррекционной работы для обучающихся с ТМНР».
- Юлия Владимировна Кремнева: «Организация обучения детей с ТМНР. Опыт совместной работы системы образования, Сообщества и родителей».
Участниками мероприятия стали более пятидесяти специалистов.
Неделя выдалась насыщенной и плодотворной. Вот, что говорят родители о прошедшей «Маминой школе»:
Юлия, мама Миши: «Нам очень понравилось, появилось понимание, что ребенок уже может, и с чего начать развитие других навыков, и, главное, как научить. Интересно было за Мишей наблюдать, смотреть на его реакции в непривычной обстановке. Специалисты грамотные, все объяснили, план действий составили, примеры конкретные примеры занятий и упражнений. Спасибо вам большое!»
Светлана, мама Макара: «Очень грамотно всё объяснили, ответили на все вопросы, главное, направили в нужную сторону. Мы очень довольны. Все специалисты доброжелательные. Очень радует что есть такие люди, что мы не одни.»
