Специалисты обсудили, как составлять программы развития для детей с ТМНР
В рамках проекта «Помочь тем, кто помогает» состоялся онлайн‑семинар «Подходы и инструменты для составления программ развития и обучения детей с ТМНР».
К трансляции подключились дефектологи, логопеды, тьюторы и педагоги ресурсных классов из разных регионов, в том числе из Екатеринбурга, Новосибирска и Омска. Участники отметили: спрос на практические материалы по проектированию СИПР для детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития остаётся высоким.
На семинаре обсудили:
как выстроить алгоритм разработки индивидуальной программы;
какие визуальные шаблоны и инструменты помогут в планировании;
реальный опыт внедрения СИПР в ресурсном классе;
актуальную литературу и профессиональные источники по теме.
Своим опытом поделились: Марина Переверзева — кандидат педагогических наук, дефектолог, тифлосурдопедагог, старший научный сотрудник ИКП (Москва); Екатерина Белякова — тифлопедагог, дефектолог, учитель ресурсного класса для обучающихся с ТМНР; Александра Ларина — логопед, дефектолог, преподаватель УрГПУ.
Встреча дала участникам не только готовые инструменты для работы, но и возможность напрямую пообщаться с практикующими специалистами.
Запись выступлений будет доступна на нашем канале в RUTUBE.
Проект «Помочь тем, кто помогает» реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-помощь»